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Dall'arrampicare all'arrampicata. Tra spontaneita e tecnica. Ediz. illustrata - Bruno Capretta

Dall'arrampicare all'arrampicata. Tra spontaneita e tecnica. Ediz. illustrata


Ficha técnica


  • Titolo: Dall'arrampicare all'arrampicata. Tra spontaneita e tecnica. Ediz. illustrata
  • Autore: Bruno Capretta
  • Editore: Calzetti Mariucci
  • I dati pubblicati: 2010
  • ISBN: 9788860282132
  • Formato del libri: EPUB, PDF, DOCx, TXT, MOBI, FB2, Mp3
  • Numero di pagine: 143
  • Idiomas: Español
  • Valoración: ★★★★★
  • País: España
  • Dimensione del file: 12MB

Sinossi di Dall'arrampicare all'arrampicata. Tra spontaneita e tecnica. Ediz. illustrata Bruno Capretta:

Manuale teorico-pratico per l'apprendimento e l'insegnamento delle tecniche diarrampicata che offre una rassegna completa di utilizzo dei mezzi da palestrache possono essere finalizzati all'insegnamento ed al perfezionamento dellatecnica d'arrampicata. Scopo del manuale e quello di rivolgersi a tutti coloroche vogliono far rivivere e rinnovare ai propri allievi la sperimentazionedella dimensione verticale ed aiutarli a scoprire, conoscere, gestire lospazio verticale prima in modo spontaneo e poi strutturato. L'arrampicare informa globale, che preveda strumenti non specifici, ha come punto di arrivol'utilizzo e la gestione delle strutture specialistiche, attraverso la tecnicapropria dell'arrampicata sportiva. Il percorso proposto a seguire si sviluppae si articola su 4 livelli: sperimentazione e sviluppo dello schema motorio dibase- recupero e riutilizzo di schemi e abilita motori gia strutturati-passaggio dallo schema motorio all'abilita motoria e sportiva-specializzazione nella disciplina sportiva specifica.
Theoretical and practical handbook for language learning and teaching climbing techniques that offers a comprehensive review of use of gym equipment that can be aimed at teaching and improvement of climbing technique. Purpose of the manual is to contact all those who want to revive and renew its students testing the vertical dimension and help them discover, learn, manage vertical space before spontaneously and then laid out. The climb in global form, including non-specific tools, has as its end point use and management of specialist facilities, through the technique of climbing. The proposed route to follow develops and is divided into 4 levels: experimentation and development of basic motor pattern- recovery and reuse of schemas and motor skills already structured-passage from the motor pattern in motor skills and sport-specialization in specific sports discipline.
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